2013年6月10日 星期一

共通性輔導員增能研習


壹、依據:
一、   教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。
二、   102年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫。
貳、目標:
一、   規畫領域教學的增能課程,活化教師專業進修的模式。
二、   從多元生動的互動與分享,提升輔導員為關懷美學的教學專業能力。
參、辦理單位
一、   指導單位:教育部國民及學前教育署
二、   主辦單位:臺中市政府教育局
三、   合作單位:國立公共資訊圖書館
四、   承辦學校:臺中市西屯區大鵬國民小學
肆、實施對象:本市國民教育輔導團所有輔導員務必報名參加,共計280
伍、辦理期間:1020703(星期三)
陸、辦理地點:國立公共資訊圖書館(402 臺中市南區五權南路100/ 04-22625100)
柒、實施方式:
辦理時間
辦理內容
主持人
主講人
備註
0850-0910
   
大鵬國小
校長

國際會議廳
0910-1100
國立公共資訊圖書館巡禮
教育局局長
國資圖館長
國際會議廳
1110-1300
數位資源電子書研習
教育局局長
國資圖岳麗蘭
國際會議廳
1300-1330
午餐/午休
大鵬國小
李秀美主任


1330-1730
發覺孩子潛能-影片探討分享
教育局局長
李偉文
國際會議廳作家


捌、報名方式:逕上全國教師進修研習系統報名(http://www1.inservice.edu.tw/)
玖、預期效果
一、    善用社區資源,透過跨領域多元教學資源運用增能課程,有效活化教師專業進修。
二、    從多元生動的互動與分享,提升輔導員具優質人師之心靈美學專業能力。
壹拾、著作權歸屬及利用規範:
講綱及成果授權臺中市政府教育局或承辦學校公告於臺中市精進教學計畫成果檢核與輔導團追蹤網或承辦學校網頁,同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。
壹拾壹、注意事項
(一)參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席,由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。
(二)已報名之人員因故不能參加時,應向服務機關學校敘明理由,經同意後函報承辦單位備查,並副知臺中市政府教育局。
 ()參與人員參與研習後返校之分享與推廣細節,請各校自行訂定。
壹拾貳、經費來源:教育部國民及學前教育署補助精進教學計畫及臺中市政府教育局年度相關預算下支應。
壹拾參、成效與考核
()承辦本計畫有功人員,依規報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。
()本計畫辦理完畢,將成果(含講綱、出產之教材、問卷調查結果等)彙整於臺中市政府臺中市精進教學計畫成果檢核與輔導追蹤網或承辦學校網頁,供全市教師參考利用。