2013年8月17日 星期六

教育部102年閩南語語言能力認證考試登場

教育部102年閩南語語言能力認證考試登場



教育部舉辦之「102年閩南語語言能力認證考試」於102年8月17日(星期六)上午九點在全國18考區、21所考場學校同步登場。本次考試網路報名人數共有4,338人應試,考生年紀最長為84歲,年紀最小為6歲,其中有9位身障考生參加本次考試。

教育部表示,舉辦閩南語語言能力認證考試是為了鼓勵全民學習與加強臺灣閩南語之使用能力,以利閩南語教學、傳承及推廣,並提高使用閩南語服務之品質。此認證考試已邁入第四年,不限國籍、族別,凡對閩南語有興趣者皆可報名,同時也是本土語言教師資格認定的標準之一。而透過本認證考試除可作為閩南語人才的檢定機制外,亦可讓參與考試的人瞭解自身語言程度,增加學習動力。

考試依試題難易度分A、B、C三卷施測(A卷包含A1基礎級及A2初級,B卷包含B1中級及B2中高級,C卷包含C1高級及C2專業級),三卷皆包含聽力、口語、閱讀、書寫四項測驗類型,考生於報考時,需先決定報考卷別,本次考試以報考B卷者最多。而閱卷過程之答案卡、答案卷、口試錄音均採彌封設計,口試及筆試閱卷則邀請閩南語教師及專家施予評分訓練後,採平行兩閱方式進行,並兼顧臺灣各地方言口音,以達公平、公正,保障考生權益。

成績單預計於102年10月14日統一寄發,並於當日上午9時起開放網路查詢。考生分數達分級標準者將由教育部依各級別於11月5日起寄發認證證書,相關訊息可至教育部102年度閩南語語言能力認證考試網站http://blgjts.moe.edu.tw查詢,或撥打考生服務專線 02-23210191。

2013年8月8日 星期四

原味E辭典—原住民的歲時祭儀



教育部為提供大眾瞭解更多原住民族相關歷史語言文化等詞彙,編纂公布《臺灣原住民族歷史語言文化大辭典(試用版)》,共收錄2,205辭條,內容包括歷史、語言、文化及各族語詞彙意義及用法,其中有關歲時祭儀活動內容豐富,每一族群都有獨特的祭典儀式,祭典時期,均嚴守配合各種祭典的規範,大部分規範均與自然力量或宗教信仰有關。
原住民族歷史文化裡,大自然變化是安身立命的指標,也視大自然現象為神力,是人神盟約起源,也是辦理歲時祭典的原因,祭典中,可以了解臺灣原住民各族在人與神之間的關係及宗教信仰迥異,同時也看出區域位置與生活環境的不同,發展族群各自獨特的祭典。
以阿美族的「粟祭」為例,在神話起源中,阿美族人向天神學習農事,於是族人開始有了祭儀,更認為生活能有如此安樂、美滿幸福,拜賜天神的庇佑,若不會祭典儀式,必有斷粟的一天,祭典儀式必得傳承,便形成族人生活中很重要的習俗。在這類祭典神話中,不難發現原住民族認為所獲得的禾苗及祭祀供品,是天神恩典,為了感謝與維持豐收,必須舉行祭典以崇敬之心與神對話,藉由這種敬神的態度,來表達對生活與事物的感謝。
為提供民眾了解原住民族文化,學習族語詞彙,俾利培養彼此欣賞與尊重不同歷史語言文化的包容態度,《臺灣原住民族歷史語言文化大辭典》亦設有網站,網路版的回覆功能設計,提供大眾針對詞條內容線上互動交流的機會,請各界多加利用,做為本案後續研發及精進之參考。
參考資料:《臺灣原住民族歷史語言文化大辭典》http://citing.hohayan.net.tw/default.asp

2013年8月7日 星期三

臺中市102年度國民中小學本土語言(客家語)教學專業認證培訓成績合格名單

支援人員完成專業培訓詳細名單請至  http://www.tc.edu.tw/news/show/id/42240
說明:
1.證書及成績單於102年7月29日(一)前由辦理學校統一寄發,如102年7月31日(三)未收到者,請撥諮詢電話:太平區中華國小04-23920870分機721。
3.取得本市102年度本土語言教學支援工作人員合格證書者,納入臺中市政府教育局本土語言教學支援工作人員人力資源庫,提供本市公私立國中小學校遴聘,惟無協助分發到學校任教之義務。

資料來源:台中市教育局

2013年8月2日 星期五

102學年度第一學期輔導團團員任務編組

()閩、客、原任務編組:
編號
組別
組長
組員
備註
閩南語
淑芬
瑞昌、明宏、孟諄
純瑩、蘇玲、美虹

客家語
少欽
文偉、月英、馨如
宏釗、盟潭

原住民語
惠茹
惠華、元鴻



()教學資源網審查編組:
職稱
審查人員
工作內容
初審
全團團員
負責初審工作
複審
致穎
負責複審工作

2013年8月1日 星期四

102學年度第一學期輔導團團員任務編組、工作分配

學科專長編組:
編號
組別
組長
組員
工作項目
資訊媒體組
明宏
元鴻、文偉
孟諄

課程文學組
瑞昌
淑芬、馨如
蘇玲、月英
文蓉、惠華

企劃文書組
純瑩
惠茹、盟潭

行政服務組
宏釗
美虹