2013年3月30日 星期六

2013臺中市語文競賽閩客語朗讀演講

102 臺中市語文競賽初賽公布題
閩南語朗讀國小學生組
1、 【有月娘的暗暝,足好】王宗傑原作
2、 【運動的好處】吳永行原作
3、 【阿公的竹椅仔】蘇毓涵原作
4、 【點心】Flyfish 原作
5、 【幸福的滋味】劉美玉原作
6、 【巷仔內的形影】王湘富原作
7、 【臺灣是寶島】藍淑貞原作
8、 【來去紅頭嶼𨑨迌】劉明新原作
閩南語朗讀國中學生組
1、【阿呆讀冊】紀傳州原作
2、【金山老街來𨑨迌】邱文錫原作
3、【阿媽的菜園仔】曾裕櫑原作
4、【拍獵--的佮伊的狗】鹿港仙原作
5、【皮猴戲】藍淑貞原作
6、【故鄉的沓沓滴滴】A- lâm 原作
7、【釘干樂--桃園大溪上出名】陳憲國原作
8、【彼年的熱天】蔡幸紋原作閩南語朗讀教師組
1、 【牛墟】紀傳洲原作
2、 【食佮補】陳憲國原作
3、 【對挲圓仔講起】趙玉華原作
4、 【放送頭】張翠苓原作
5、 【阿桑的形影】陳昆龍原作
6、 【母語是我靈魂的祖厝】方耀乾原作
7、 【阿華的目屎】林淑期原作
8、 【思念】林炤慧原作
客家語朗讀國小學生組
1、 【外阿公屋背】羅中慧 原作
2、 【阿奶个無字天書】劉敏華 原作
3、 【失敗个經驗】李得福 原作
4、 【臺灣欒樹】江 昀 原作
5、 【盡好看个一本書】鄧玉霞 原作
6、 【無个阿姆】古美珠 原作
7、 【牛角會轉彎】謝惠如 原作
8、 【靚靚个客家盤花】鍾清蘭 原作
 客家語朗讀國中學生組
1、 【考試个時節】鄒瑞梅 原作
2、 【落雨个時節】鄒瑞梅 原作
3、 【食夜个時節】曾秋梅 原作
4、 【廚房經驗】古美珠 原作
5、 【吾个休閒生活】古美珠 原作
6、 【養成好个讀書習慣】徐貴榮 原作
7、 【吾个阿奶】黃瑞芳 原作
8、 【吾个隔壁鄰舍】黃詩婷 原作
客家語朗讀教師組
1、 【故鄉个桐花雨】邱湘雲 原作
2、 【紅柿】謝杰雄 原作
3、 【山歌个改良同傳承】劉敏華 原作
4、 【賺錢可比針挑竻,使錢可以水推沙】黃詩婷 原作
5、 【一枝草一點露】湛 榮 原作
6、 【兩角銀】邱坤玉 原作
7、 【背影】陳志寧 原作
8、 【老莊頭】江 昀 原作
 閩南語演說國小學生組
1、 予我感動个代誌
2、 我上欣賞个一齣電影
3、 若準我是好額人
閩南語演說國中學生組
1、 我定定作伙个囡好伴
2、 歇熱个時陣上趣味个代誌
3、 我上煩惱个代誌
客家語演說國小學生組
1、 𠊎最感激个人
2、 𠊎最關心个事情
3、 學客家話盡快樂
客家語演說國中學生組
1、 𠊎失敗个經驗
2、 𠊎當好看个電影
3、 𠊎做過个一件好事情

2013年3月29日 星期五

101學年度第2學期定期團務會議暨輔導員增能研習

辦理時間:102年4月12日(星期五),上午9時至下午4時。
辦理地點:石岡區土牛國小。
參加人員:本土語言小組指導員&輔導員
增能講師:宏釗主任
一、依據:
(一)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。
(二)102年度臺中市十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫。
二、目標:
(一)探究客家語教學技巧要領,提升教師客家語教學技巧
(二)學習客家語多元評量方式,增進教師多元評量能力。
(三)分享客家語創意教學技巧,鼓勵教師發揮教學,提高學生學習效率。
三、辦理單位:
(一)指導單位:教育部。
(二)主辦單位:臺中市政府教育局。
(三)承辦單位:臺中市國民教育輔導團語文學習領域-本土語言輔導小組。
(四)承辦學校:臺中市東勢區東新國民小學
四、實施對象:本市國教輔導團本土語言輔導小組團員、本市國中小教師及教學支援工作人
員參加,以50人為限。
五、辦理期間:102412日。
六、辦理地點:臺中市石岡區土牛國民小學。
七、實施方式:
辦理時間
辦理內容
主持人
主講人
備註
0850~0900
 
吳錦章校長


0900~1130
客家語有效教學技巧
分享
吳錦章校長
徐月里老師

1130~1200
綜合座談
吳錦章校長
徐月里老師

1200~1300
午餐、休息
吳錦章校長


1310~1630
創意教學與多元評量
推廣與實施經驗分享
與實作
吳錦章校長
1.-邵明宏
2.-劉宏釗
3.-高惠華


八、報名方式:
(一)逕上全國教師在職進修網線上報名系統進行報名。
(二)報名學校:東勢區東新國民小學
九、預期效果:
(一)認識本土語言教學技巧,提升本土語言老師之有效教學方法。
 () 瞭解客家語創意教學與補救教學方式,增進本土語言教師之專業能力。
(三)進行本土語言教學技巧之探究,分享教學技巧,引導教師創意教學。
十、著作權歸屬及利用規範:
講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於臺中市國民教育輔導網站,同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。
十一、注意事項:
(一)請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公假登記出席參加。
(二)參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席,由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。
(三)已報名之人員因故不能參加時,應向服務機關學校敘明理由,經同意後函報承辦單位備查,並副知臺中市政府教育局。
(四)參與人員參與研習後返校之分享與推廣細節,請各校自行訂定。
十二、經費來源:教育部補助精進教學計畫及臺中市政府教育局年度相關預算項下支應。(如附件)
十三、成效與考核:
(一)承辦本計畫有功人員,依規定報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。
(二)本計畫辦理完畢,將成果(含講綱、出產之教材、問卷調查結果等)彙整於臺中市國民教育輔導團網站,供全市教師參考利用。













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2013年3月28日 星期四

20130327屯區領域召集人研討會

辦理時間:102年3月27日
辦理地點:太平區中華國小。
參加人員:屯區學校-本土語言領域召集人或教師

增能講師:瑞昌主任、少欽主任














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2013年3月25日 星期一

本土語言教學設計及教材教法發展研習

時間:2013年3月22日
地點:龍井區龍山國小
參與人員:本市所有教師
講師:淑芬主任
課程概要:繪本製作技巧、新媒材介紹、繪本應用教學經驗分享。












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2013年3月21日 星期四

原味E辭典—泰雅族公開的秘密

原味E辭典—泰雅族公開的秘密

教育部電子辭典之《臺灣原住民族歷史語言文化大辭典(試用版)》,提供大眾學習瞭解更多原住民族相關歷史語言文化等詞彙,辭典已收錄2205條,內容包括歷史、語言、文化及各族語詞彙意義及用法。原住民各族差異性大,因族群獨特性及特殊性,所以共同詞彙極少,「禁忌」詞彙是各族共通點最多的詞條;茲示例一、二:

泰雅族是禁忌較多的族群之一,生命充滿了禁忌,生活上有許多忌諱需要避免與預防,以減少族人因碰觸禁忌與規範而發生災禍。該族人深信不孝者將會遭受天譴,因此,聽從長輩及家長的教誨也是一種傳統規範。泰雅族在日常生活中有百般禁忌,如飲酒之前必須有灑酒的動作,用手指輕沾杯中物,往地下或環境四周灑,族人認為四周都有神與鬼,要與萬物之靈分享,未先分享,將受詛咒、病痛纏身等,又如吃飯得先禮讓長輩食用且進食中嚴禁排氣等行為,族人相信如此行為是對祖靈不敬,必引起災禍上身。在生活禮儀上忌諱恥笑他人、侮辱別人、背後說是非、未經他人允許擅自取走物品,當有人觸犯社會禁忌,犯者將受到制裁,甚至會牽連週遭的家屬或家族。嚴格的約束與嚴厲的制裁,使泰雅族人社會生活更有紀律。

《臺灣原住民族歷史語言文化大辭典》網站,不僅提供民眾學習原住民族語詞彙,也可以瞭解原住民族群文化,彼此欣賞與尊重不同的歷史語言文化。網路版的回覆功能設計,提供大眾針對詞條內容線上互動交流的機會,請各界多加利用,做為本案後續研發及精進之參考。
參考資料:《臺灣原住民族歷史語言文化大辭典》http://citing.hohayan.net.tw/default.asp

資料來源:教育部終身教育司

              

20130320北屯區分區到校服務成果(東光國小)

時間:2013年3月20日
地點:北屯區東光國小
參與人員:北屯區各國小擔任 學習領域/議題所有教師

講師:純瑩老師、蘇玲老師
課程概要:本土語言在教學上的應用經驗分享。















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2013年3月12日 星期二

國中客家語--當客家語遇上英語

這是教育部的國中活化教學列車第14部:當客家語遇上英語。
內容簡介
黃淑玫老師結合本土化及國際化,邀請社區耆老進入校園,並搭配外籍社團老師運用社團時間協助客語教學,讓學生學習用客家語及英語雙語介紹美濃客家文化,進而擔任社區雙語導覽解說志工,從中找回對客家文化的認同和熱愛。

20130320分區到校服務(東光國小)

辦理單位:
(一)主辦單位:臺中市國民教育輔導團
(二)行政區中心學校:臺中市北屯區北屯國民小學
(三)承辦單位:臺中市北屯區東光國民小學(承辦本土語言學習領域/議題)
       
參加對象:北屯區各國小擔任 學習領域/議題所有教師報名參加(不含實習教師)。
辦理時間:102320日(星期三),自下午130分起至4時止。

實施程序:
時間
實施項目
主持 / 主講 / 與會人員
備註
1330-1400
報到
承辦學校
邀請輔導團輔導委員(督學)、課程督學列席指導
1400-1410
主席致詞
承辦學校校長
1410-1500
輔導員示範教學
領域專業分享
領域課程研究專題專論
輔導員對諮詢主題之加深加廣分享、評析等
承辦學校校長/輔導員
/學校各領域/議題召集人與教師
1500-1530
1.教學分享:微型教學示範、創意教學示例、教材教法示例、課程研發實例與經驗、領域發展特色等,由各分享學校自行決定至少1項報告
2.同區12校分享,每校10分鐘
承辦學校校長/輔導員
/學校各領域/議題召集人與教師
1530-1600
綜合座談
承辦學校校長/輔導員
/學校各領域/議題召集人與教師

2013年3月8日 星期五

101學年度第2學期期初團務會議暨輔導員增能研習


辦理時間:102年3月8日(星期五),上午9時至下午4時。
辦理地點:石岡區土牛國小。
參加人員:本土語言小組指導員&輔導員
增能講師:淑芬主任、明宏老師












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2013年3月7日本土語工作坊照片

時間:2013年1月10日
地點:南屯區大墩國小
參與人員:台中市、南投縣、彰化縣












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2013年3月5日 星期二

國小組北屯區分區到校輔導

一、依據:102年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫國民教育輔導團團務運作實施計畫國民教育輔導團國小組到校輔導實施計畫辦理。
二、目標:藉由校際聯合辦理,分享教學經驗,協助提升教師專業知能、改進教學,落實輔導成效。
三、辦理單位:
(一)主辦單位:臺中市國民教育輔導團
(二)行政區中心學校:臺中市北屯區北屯國民小學
(三)承辦單位:
1、臺中市北屯區東光國民小學(承辦本土語言學習領域/議題)
2、臺中市北屯區四張犁國民小學(承辦數學學習領域)
3、臺中市北屯區建功國民小學(承辦社會學習領域含人權議題)
4、臺中市北屯區仁愛國民小學(承辦健康與體育學習領域含性平議題)
5、臺中市北屯區陳平國民小學(承辦生活課程)
6、臺中市北屯區四維國民小學(承辦資訊教育議題)
四、參加對象:北屯區各國小擔任 學習領域/議題所有教師報名參加(不含實習教師)。
五、辦理時間:102320日(星期三),自下午130分起至4時止。
六、辦理地點:各領域/議題辦理地點如下表:
領域/議題
承辦學校
地點
聯絡人
備註
本土語言
東光國民小學
校史室
教務處教學組長胡惠琴老師

數學
四張犁國民小學
三樓視聽教室
教務處教學組長羅瑞雯老師

社會(含人權議題)
建功國民小學
視聽教室
教務處教學組長陶惠娟老師

健康與體育(含性平議題)
仁愛國民小學
視聽教室
教務處教學組長康金雲老師

生活課程
陳平國民小學
三樓視聽教室
教務處教學組長劉孟宜老師

資訊教育
四維國民小學
視聽教室
教務處資訊組長邱志彬老師


七、報名方式:請至教育部全國教師在職進修資訊網(http://inservice.nknu.edu.tw/)登錄報名。
八、實施程序:
時間
實施項目
主持 / 主講 / 與會人員
備註
1330-1400
報到
承辦學校
邀請輔導團輔導委員(督學)、課程督學列席指導
1400-1410
主席致詞
承辦學校校長
1410-1500
輔導員示範教學
領域專業分享
領域課程研究專題專論
輔導員對諮詢主題之加深加廣分享、評析等
承辦學校校長/輔導員
/學校各領域/議題召集人與教師
1500-1530
1.教學分享:微型教學示範、創意教學示例、教材教法示例、課程研發實例與經驗、領域發展特色等,由各分享學校自行決定至少1項報告
2.同區12校分享,每校10分鐘
承辦學校校長/輔導員
/學校各領域/議題召集人與教師
1530-1600
綜合座談
承辦學校校長/輔導員
/學校各領域/議題召集人與教師
九、請分享學校準備10分鐘的教學經驗或教案分享,並請於313(星期三)前,將相關分享簡報電子檔分送承辦學校,以利研習手冊編印:
(一)本土語言:東光國小教務處教學組長胡惠琴老師e-mailhwechin@ms.dges.tc.edu.tw
(二)數學學習領域:四張犁國小教務處教學組長羅瑞雯老師e-maillilylos@jres.tc.edu.tw
(三)社會學習領域(含人權議題)建功國小教務處教學組長陶惠娟老師e-mailtao@mail.jkes.tc.edu.tw
(四)健康與體育學習領域(含性平議題)仁愛國小教務處教學組長康金雲老師e-mailjinyuin@msa.raes.tc.edu.tw
(五)生活課程陳平國小教務處教學組長劉孟宜老師e-mailliuee@ms12.hinet.net
(六)資訊教育議題:四維國小教務處資訊組長邱志彬老師收(e-mailchioujb@mail.swes.tc.edu.tw
十、預期效果:
(一)藉由輔導員示範教學,分享教學經驗,協助提升教師專業知能、改進教學。
(二)藉由領域專業分享,提供創意教學示例、教材教法示例、課程研發實例,落實輔導成效。
十一、著作權歸屬及利用規範:
講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於臺中市國民教育輔導網站,同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。
十二、注意事項:
(一)為免影響課務,分區到校輔導係利用「週三下午」實施辦理;惟考量參加教師往返路程時間,請學校核予半天公假登記,若有課務,請學校協助處理。
(二)全程參與分區到校輔導之學校教師由承辦學校核予3小時研習進修時數證明(網路核發)。
(三)參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席,由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。
(四)已報名之人員因故不能參加時,應向服務機關學校敘明理由,經同意後函報承辦單位備查,並副知臺中市政府教育局。
(五)參與人員參與研習後返校之分享與推廣細節,請各校自行訂定。
十三、經費來源:
(一)本案所需講師鐘點費,由教育部補助精進教學計畫及臺中市政府教育局年度相關預算項下支應。
(二)其餘由各中心學校、承辦學校、輔導小組召集人學校年度相關預算項下支應。
十四、成效與考核:
(一)中心學校及承辦學校函報承辦活動工作有功人員名單予臺中市政府教育局辦理,每校發放獎狀3-6張。
(二)本計畫辦理完畢,將成果(含講綱、出產之教材、問卷調查結果等)彙整於臺中市國民教育輔導團網站,供全市教師參考利用。