2016年12月20日 星期二

十二年國教課綱草案及相關回應表彙整(提交教育部課審會版本)

十二年國教課綱草案及相關回應表彙整(提交教育部課審會版本)

以下課綱草案係經本院「十二年國民基本教育課程研究發展會」通過,提交教育部十二年國民基本教育課程審議會日期分別如下:

一、1041217日:
(一)藝術:國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校
(二)綜合活動:國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校

二、10515日:
(一)語文領域-本土語文(閩南語文):國民中小學暨普通型高級中等學校
(二)語文領域-本土語文(客家語文):國民中小學暨普通型高級中等學校
(三)語文領域-本土語文(原住民族語文):國民中小學暨普通型高級中等學校
(四)語文領域-英語文(含第二外國語文):國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校
(五)自然科學:國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校
(六)科技:國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校
(七)全民國防教育:國民中小學暨普通型高級中等學校

三、10524日:
(一)語文領域-國語文:國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校
(二)語文領域-新住民語文:國民中小學暨普通型高級中等學校
(三)數學:國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校
(四)生活課程:國民中小學暨普通型高級中等學校
(五)健康與體育:國民中小學暨普通型高級中等學校、技術型高級中等學校
(六)技術型高中15群科
(七)更新課綱草案附錄二:藝術、綜合活動、閩南語文、客家語文、原住民族語文、英語文(含第二外國語文)、自然科學、科技、全民國防教育

四、1051026日更新:
(一)技術型高級中學校一般科目:國語文、英語文、數學、自然科學、藝術、綜合活動、科技、健康與體育
(二)綜合型高級中等學校一般科目:國語文、英語文、數學、自然科學
(三)技術型高級中等學校專業科目:15群科

以下彙整各課綱草案及相關回應意見表連結如下:

106輔導團本土語言小組認養工作--草案20161004

專輔報告:
   
近期專輔即將撰寫106年教學精進計畫,所以須將人力資源稍作配置,下列是草案,請各位夥伴詳閱,如果有需要協調溝通的地方,請洽專輔為您服務,感謝您!

106年輔導團本土語言小組認養工作--草案

105-2客製化說明

專輔報告:關於【105-2 客製化服務】專輔說明如下:
依據督學室的規劃如下
一、本團輔導員共17名,所以同一天督學室規劃作多可派出三組人員出隊服務。
      說明:〈每場客製化教學:帶隊校長1+講師1+助講1名〉*每學期3*〈國中_+國小〉=18名人力

二、105-2客製化服務日期如下:
     場次1-106.03.15()下午 --國小客製化學校尚未定
     場次2-106.04.12()下午 --國小客製化學校尚未定
     場次3-106.05.03()下午 --國小客製化學校尚未定

    目前國中端督學室開放各校申請,等督學室彙整後,專輔再向各位報告!

105學年度第二學期到校服務調查表(草案)
請各位專輔協助看看有沒有需要修正的地方 上線日期以主任簽核後公告為主
(1)國小:https://drive.google.com/open?id=1pm4RetbnhJeB_Mc_d39HrdVN-fSm-tpTQXaAbRKWu-g
(2)國中:https://drive.google.com/open?id=1rQ2bYynrx-4bJgkI5dwrowovW7YA7htqrs8QJyyDRCs

2016年12月19日 星期一

[3-1-1] 1051228本語輔導員公開課-大雅區大明國小


一、辦理期間:105年12月28日(星期三)上午8時至10時30分
二、辦理地點:大雅區大明國小地下室學府藝廊(臺中市大雅區中清路四段158號)
三、實施流程:     
        (一)20分鐘 報到
        (二)20分鐘 公開課教學者課前討論及報告
        (三)40分鐘 領域輔導員公開課教學
        (四)40分鐘 教學研討議課專家點評
四、報名方式:
       (一)教師參加本研習活動,請於報名前先取得所屬服務學校同意。
       (二)請逕上全國教師在職進修網報名系統-「東勢區東新國小」報名。


2016年12月15日 星期四

[1-2-3] 1051208 閩客童謠競賽實況報導


本語指導員大勇國小陳美虹

        105年12月8日於豐原國小舉辦的閩客童謠,主要是讓孩童透過童謠的傳唱,體驗本土語言之美,進而培養孩童對本土的認同感及歸屬感。按照語別分為閩南語童謠及客家語童謠。依組別又分成高年級組、低年級組及幼兒組。

        今年參賽隊伍,依閩南語童謠及客家語童謠分,閩南語童謠參賽隊伍有74隊、客家語童謠參賽隊伍有44隊。依組別分,幼兒組有7隊、低年級組有56隊、高年級組有55隊。

        參賽隊伍的孩童,個個精神奕奕、朝氣蓬勃的登臺又唱又跳,鮮豔活潑的服裝,更顯現整隊必勝的氣勢。或拿響板、或拿手搖鈴、……,在這些無調性樂器的伴奏下,唱出嘹亮的歌聲。


[1-2-3] 1051208本土語言融入表演藝術--閩客童謠參賽筆記


輔導員-甲南國小蔡淑芬校長

                 榮耀來自於認真的練習~

                 狂賀本校閩南語童謠團隊出賽幼兒園榮獲第二名低年級在強敵環伺的10幾隊當中榮獲第三名是三之一,五個第三名當中的第一喔 高年級同樣榮獲全市第三名

                感謝幼兒園林珮瑾主任孫銀苓老師低年級指導老師侯貴蘭老師鄭偉宏老師高年級指導老師張廖素真老師王美華老師

                感謝張逸嫻黃昌明兩位閩南語老師的協助感謝今天的最佳造型化妝大師黃珠雅護理師和秀螢老師還要感謝詩涵老師以及到場關切協助孩子的家長喔

榮耀來自於投入和努力認真的練習~

老師能力好,多一份願意,孩子就得福多一點學習,甲南的團隊初試啼聲即獲佳績,實在太棒了!


[1-1-3 ] 1051104本語領域輔導團宜蘭典範學習心得隨筆

輔導員-大墩國小江孟聰
                
               盼已久的典範學習終於啟航。

              大夥一早搭著遊覽車驅車直達宜蘭,人家說雞鳴則起,本土與則是機起則鳴,而餘音繞樑美妙的歌聲讓駕駛大哥直呼這一群都是教師嗎?都可以出唱片了,一個會唱也就算了,竟然全團男男女女各個皆能高歌一曲,好享受喔!除了筆者以外。
    到了第一站才知道頭城國小的典故,其校史已達110年,歷史悠久的學校啊,36班的學校也算是宜蘭縣大校之列。由黃志聖校長親自接待及述說如何承攬縣市本土語言教學的推動及其成效。有一點黃校長特別提到,以往越南人很喜歡嫁為台灣婦,然而近幾年,外配的人數已直線下滑,這讓我們隱憂的是從這數字略可窺探他國經濟力量的提升已漸漸迎頭趕上甚至有超越之勢,吾等不可等閒視之!
        頭城國小提出火炬計畫,就新住民及外配家長及社區民眾成立平台,聘請師資教授,利用講座鼓勵家長成長、提供舞台讓學生有演出發表的機會,其語言含括越南語、印尼語、泰語等頗具成效!

        第二戰來到北成國小,簡信斌校長非常積極,從簡報的解說到帶領本團參觀洋洋灑灑,從講話的速度就可知道難怪學校能夠辦得有聲有色,校長的活力不可缺。該校還有秘密武器─空拍機,將運動會縮時記錄,校長是位藝術家,校長室可以說是一展覽館,校舍有效運用空間,有播報台─培養學生擔任主播的訓練、整建圖書館利用志工人力拓展學生閱讀的視野、運動建築頂樓平台種植菜圃,推動食農生活、與中國大陸遼寧省遠距書法教學,專業的書法教室令人好像即刻就座習寫,沉浸中國文化水墨世界中。然因校長另有公務,僅介紹大概半個校園,有機會真想再窺探其另一半呢!