臺中市108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫
<2-18-03>國民教育輔導團語文領域國中小本土語文輔導小組
「領域召集人課程領導工作坊」實施計畫
壹、依據
一、教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點修正規定。
二、臺中市108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
三、臺中市108學年度國民教育輔導團整體團務計畫。
貳、現況分析與需求評估
本團持續辦理本土語文課程與教學設計的團員增能研習，因應十二年國民教育108課綱即將上路，團員甚至積極主動參加總綱、領綱及核心素養課程設計、標準化評量等相關講師培訓。12年國教新課綱推動校訂課程，教師需具備課程與教學設計能力；為提升市內本土語文教師在本土語文課程與教學設計能力，將市內四個大學區依山海及屯中規劃系列性研習課程，協助想發展在地特色本土語校本課程的學校、本土語文教師，結合在地特色產出相關課程與教學設計。
參、計畫目標
一、提升教師有效教學及整合跨域之精進教學能力，並協助達成課堂實踐。
二、辦理相關專業成長課程，研發應用有效教學優良示例及多元評量並加以分享推廣。
三、反映現場課程與教學實況及教師專業發展之需求，並適時提供專業協助。
四、促進本土語文教師核心素養導向教學之專業能力。
肆、預期成效
一、協助提升教師有效教學及整合跨域之精進教學能力，並達成課堂實踐。
二、透過專業成長相關課程，研發並推廣有效教學優良示例及多元評量。
三、適時提供專業協助，回饋現場課程與教學實況及教師專業發展之需求。
四、促進本土語文教師核心素養導向教學之專業能力。
伍、辦理單位
一、指導單位：教育部國民及學前教育署
二、主辦單位：臺中市政府教育局
三、承辦單位：臺中市清水區甲南國民小學
陸、參加對象與人數
本市國民教育輔導團本土語文輔導小組輔導員，山、海、屯、中區本土語文領域召集人或教師、初任教師（教學年資3年以內）及實習主任，依安排之場次分區進行，每校派1人。請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公(差)假登記出席參加。(研習時數為3小時)
柒、辦理日期及地點
108年10月30日，臺中市清水區甲南國民小學
捌、研習內容
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辦理時間
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主題與內容
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主持人
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主講人
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助理講師
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13：30~14：00
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報 到
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清水區
甲南國小
蔡淑芬校長
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14：00~14：50
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十二年國教政策說明、課綱相關重點宣導與本土語文教學資源介紹。
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頭汴國小
羅文蓉教師
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14：50~15：00
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休息
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15：10~15：50
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本土語文課綱轉化、多元評量說明與分組研討及實作
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頭汴國小
羅文蓉教師
(總綱講師)
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閩：陳美虹
客：劉盟潭
原：劉宏釗
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15：50~16：30
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綜合座談增能答客問
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玖、報名方式
參加人員請於研習三日前到全國教師在職進修資訊網-研習專區-(或龍峰國小)項下完成研習報名登錄。(http://www2.inservice.edu.tw/)
壹拾、經費來源與概算
經費來自教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點補助（如附件）。
壹拾壹、成效評估的實施（附問卷）
一、評估層面：參與者反應
二、評估方式：問卷調查、會議紀錄分析
三、評估工具：如附件
四、評估時間：每場次研習活動或會議結束後後實施。
壹拾貳、著作權歸屬及利用規範
講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於「臺中市精進教學計畫－成效檢核與輔導追蹤網站」（http://innovative.tc.edu.tw/），同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。
壹拾參、注意事項
一、請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公(差)假登記出席參加。
二、參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。
三、參與人員參與研習後返校之分享與推廣細節，請各校自行訂定。
壹拾肆、考核
一、本計畫辦理完畢，將成果（含講綱、出產之教材、問卷調查結果等）彙整於「臺中市精進教學計畫－成效檢核與輔導追蹤網站」（http://innovative.tc.edu.tw/），供全市教師參考利用。
二、承辦本計畫有功人員，依臺中市政府及所屬各機關學校公務人員平時獎懲案件處理要點、臺中市高級中等以下學校教育人員獎勵要點暨臺中市立國民中小學及幼兒園教育人員獎勵要點規定辦理敘獎。
壹拾伍、本計畫經教育部審查通過並陳報臺中市政府教育局核定後實施，修正時亦同。
