為我們的母語打拼的使命感，是我們加入本土語文輔導團的初衷！本著這一顆愛這片土地的初心，我們不分閩南語、客家語或是原住民族語，來自臺中市山、海、屯、中各區的國中小，匯聚成一個大家庭，一起為復育傳承我們的母語努力。
從鄉土課程…鄉土語言…到本土語言，直到107年12月25日立法院三讀通過「國家語言發展法」，將三種本土語言納入國家語言，提升了本土語言的地位，教育部更在108學年度將之更名為「本土語文」，包含語言及文化，讓我們要推廣的內涵更寬更廣，路也要越走越寬廣且長遠！
本團團員在歷任召集人和副召集人的領導之下，透過互相激勵與陪伴，我們輪番參加輔導團員的三階培訓，且參加各種種子講師的培訓課程，不僅有14位總綱講師、18位領綱講師，還有語言能力認證、SBASA標準化評量、智慧教室創新教學、客家語薪傳師…等各種領域的種子講師，加上團員本身的專業，更有寫作、繪本、辯論、語文競賽、口說藝術、閩客童謠、客家歌謠、原住民歌謠…等多元領域的優質指導人才，充分展現跨領域的實力！
本團為國中、國小合併運作之輔導小組，團員中還有中央輔導團本土語文小組之成員，及臺中市本土語文指導員，因此本團不僅克勤克儉運用國教署的補助資源，及額外申請的總團專業成長計劃經費，辦理各項教師增能活動，更善用本土推動計畫之資源，除了擔任各項本土語文相關競賽或活動之評審、講師、工作人員，更編輯活動成果如：詩說臺中、本土語言文學創作集…；且將詩說臺中結合科技，製作語音光碟及AR擴充實境之APP。
本團團員積極參加中央、本市及本團之各種活動，每學年均犧牲假期，配合本土教育整體推動計畫擔任工作人員、講師，鑒於本土語言能力認證，閩南語部分尚無考古題庫可參考，特整合人力、分工合作預計今年五月底前完成B卷認證之題庫，期許協助更多編制內教師通過認證，並鼓勵和帶領學生參加認證，厚植學生多元語言實力，從基層培育本土語文人才，且研擬將民間故事改編成本土語言，訂定三年計畫，接續要出書和辦理說故事比賽，讓本土語文在國家未來的主人翁身上扎根…傳承…永續流傳！
